基于核心素养的物理实验教学设计—以验证机械能守恒定律的为例(原稿)
基于蓝墨云班课的翻转课堂教学实践---以《结构力学》课程为例(原稿)
基于跟谁学平台的教学改革实践研究——以教师资格指导课程为例(原稿)
基于蓝墨云班课的翻转课堂教学实践---以《结构力学》课程为例(原稿)_0
借助微课程实现基于地理实践力培养的分层教学——以《河流地貌的发育》为例(原稿)
科技产业园综合体景观设计实践——以宝能科技产业园为例(原稿)
基于stem教育的综合实践活动课设计(原稿)
基于addie模型的初中地理微课设计与制作——以“我国土地资源的基本特点”为例(原稿)
基于景观生态设计理论的实践与反思——以珠海九洲商贸中心项目为例(原稿)
基于工业用地更新的地铁上盖建筑综合体的设计策略研究——以华新广场为例(原稿)
