幼儿园班本课程的探索与反思——以小班班本课程《探秘菌菇》为例(原稿)
幼儿园班本课程的价值及建构方法（论文原稿）
追随幼儿，助推成长——以小班班本微课程《秋天的树叶》为例(原稿)
家长资源在班本微课程中的有效运用（论文原稿）
论本土化园本课程的实施策略（论文原稿）
在幼儿自主探究与学习中发挥自然角的潜在价值(原稿)
基于微课财务管理课程设计探析（论文原稿）
制图课程基于微课的教学设计探析(原稿)
基于蓝墨云班课的《汽车材料》课程优化与实施（论文原稿）
幼儿园班本种植实施策略（幼儿园论文）
