扎扎实实教语文(《画家和牧童》教学案例（14篇）
以学定教，少教多学(原稿)
简议建筑电气工程的施工质量监理要点单兆宇(原稿)
简论如何提高生理学的教学质量(原稿)
简议高中生物教学中的遗传学教学(原稿)
简谈怎样教好中学信息技术课程王丽娅(原稿)
教为不教,学为创造(原稿)
学教相融教学相长(原稿)
数学阅读,精教活学(原稿)
初中数学学与教思考(原稿)
