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基于高中生“史料实证”核心素养学习掌握现状及教学策略初探（论文原稿）
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基于mooc平台的翻转课堂教学模式探讨——以《excel在会计中的应用》课堂为例(原稿)
历史教学课程的开展——以甲午中日战争为例(原稿)
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