探讨本科研讨性课程的教育价值——以《中国音乐史》为例(原稿)
基于自由现金流模型的公司价值评估——以蒙牛乳业为例(原稿)
马克思国际价值规律理论的运用——以中美贸易不平衡为例(原稿)
浅议民俗文化的旅游价值及开发策略——以舟山为例(原稿)
云南省少数民族舞蹈 的传承困境与对策研究 ——以保山市潞江坝傣族象脚鼓舞为例(原稿)
“舞动中国—排舞联赛（总决赛）”裁判员评分的客观性分析——以2017年“舞动中国—排舞联赛”（总决赛）为例(原稿)
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基于“辩证思维”导向的议题式教学实—以“价值与价值观”教学为例(原稿)
锅庄舞引入高校公共体育课堂的可行性研究__以贵州师范学院为例
巧设问题追问，激活小组讨论——以《孔乙己》《皇帝的新装》为例(原稿)
