如何培养学生的语言文字运用能力（论文原稿）
阅读中形成语言文字运用能力(原稿)
实施“中华诵经典诵读”活动提升高职学生语言文字应用能力的探索与实践—以湖南邮电职业技术学院为例(原稿)
试论以故事为载体提高幼儿语言表达能力(原稿)
浅谈以音乐为载体发展幼儿语言表达能力(原稿)
如何培养低年级学生积累语言的兴趣(原稿)
浅谈语言的积累与运用(原稿)
以提升核心素养为目标的语言文字运用（论文原稿）
以宿舍为载体，实现学生在课堂内外增强阅读能力的有机融合(原稿)
小学低年级学生阅读能力的提升策略（论文原稿）
