从一次函数中的面积问题研究数学建模核心素养的培养策略（论文原稿）
从核心素养培养角度谈高中历史教学策略（论文原稿）
从培养核心素养角度谈《道德与法治》学科的重要性（论文原稿）
从核心素养的三个方面思考初中数学教学(原稿)
活用教材例习题，培养数学核心素养(原稿)
导数与函数的单调性(原稿)
从胶东区域文化的角度审视戚继光的精武精神(原稿)
论数学课堂教学与培养数学核心素养(原稿)
从数学题变式教学谈理解与落实数学核心素养（论文原稿）
高中数学教学中利用导数讨论含参函数单调性的策略（论文原稿）
