高三数学“懂而不会”“会而不得分”现象的思考(原稿)
探讨如何破解高中数学学习“懂而不会”的困惑（论文原稿）
简约而不简单(原稿)
和群众做朋友，而不是去做侦探（原稿）
活而不乱的语文教学(原稿)
西方决策为什么议而不决，决而不行（论文原稿）
中华民族为何历经磨难而不衰（论文原稿）
语文教学“简约而不简单”(原稿)
巧抓契机，疏而不堵，因势利导(原稿)
初中语文教学的关键是唤醒而不是给予（论文原稿）
