良好品质从“慎独”开始——他律到自律转换的实践与思考(原稿)
建立良好的师生关系从关爱每个学生开始(原稿)
提高作文水平要从培养良好的写作习惯开始(原稿)
从严治党 从心开始 从行实践（原稿）
在班级主题活动中培育初中生良好劳动习惯与品质的实践探究（论文原稿）
培养思维品质——从“问”开始(原稿)
从理论到教学的有效转换思考（论文原稿）
课堂：从预习开始(原稿)
感恩从这里开始(原稿)
精彩从这里开始(原稿)
