找准切入点正确处理新课程与传统教学的关系(原稿)
如何找准作文教学的“切入点”(原稿)
正确处理新课程改革中的两个关系(原稿)
找准“减负”的切入点(原稿)
找准切入点，激活学生的思维(原稿)
行到水穷处，坐看云起时——找准切入点，灵活教学设计(原稿)
浅议新课程实验过程中需要正确处理好的几个关系(原稿)
谈找准切入点激活语文课堂（论文原稿）
试析新课标下初中历史教学的切入点(原稿)
高中历史新课程教学应处理好的几个关系(原稿)
