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巧用教学评价,激活音乐课堂(原稿)
巧用phonics提高小学英语课堂实效的探究(论文原稿)
巧用微课,让课堂教学更加实效(原稿)
着力课堂,注重评价,提高实效(原稿)
小学美术课堂评价方法的探索与实践(论文原稿)