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构建初中历史和谐高效的课堂(原稿)
传播中华优秀传统文化的五种思维方法（论文原稿）
中华传统文化的创新传播途径探究（论文原稿）
依托儒家传统道德文化，构建和谐校园文化(原稿)
传播比干妈祖文化 构建和谐文明新乡等（原稿）
弘扬传统文化 构建和谐社会（论文原稿）
突破传统，构建和谐的初中思想政治课堂(原稿)
历史教师，中华优秀文化和优良传统的传承者(原稿)
